[1]
Т. О. Гальцева і Н. С. Губер, «МІКРОНАВЧАННЯ У СУЧАСНІЙ ВИЩІЙ ОСВІТІ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ВПЛИВ НА МОТИВАЦІЮ І ЕФЕКТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ», jpr, вип. 31, вип. 14, с. 95-110, Груд 2025.