Гальцева, Т. О. і Губер, Н. С. (2025) «МІКРОНАВЧАННЯ У СУЧАСНІЙ ВИЩІЙ ОСВІТІ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ВПЛИВ НА МОТИВАЦІЮ І ЕФЕКТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ», Journal of Psychology Research, 31(14), с. 95-110. doi: 10.15421/103106.