Гальцева, Т. О., & Губер, Н. С. (2025). МІКРОНАВЧАННЯ У СУЧАСНІЙ ВИЩІЙ ОСВІТІ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ВПЛИВ НА МОТИВАЦІЮ І ЕФЕКТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ. Journal of Psychology Research, 31(14), 95-110. https://doi.org/10.15421/103106