[1]
Гальцева, Т.О. і Губер, Н.С. 2025. МІКРОНАВЧАННЯ У СУЧАСНІЙ ВИЩІЙ ОСВІТІ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ВПЛИВ НА МОТИВАЦІЮ І ЕФЕКТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ. Journal of Psychology Research. 31, 14 (Груд 2025), 95-110. DOI:https://doi.org/10.15421/103106.